¿CÓMO TRABAJAMOS EL FRANCÉS EN EL COLEGIO?
El francés, por ser uno de los idiomas más extendidos a nivel global ofrece numerosas posibilidades en todos los ámbitos, desde el laboral hasta el personal. Estos son algunos de sus valores más importantes: Francia es la quinta economía más grande del mundo y el tercer destino de inversión extranjera.
Mediante el aprendizaje del francés, nuestros alumnos se familiarizan con la lengua y cultura de otro país miembro de la Comunidad Europea, ampliándose sus posibilidades de movilidad universitaria y profesional y adquiriendo, así, los medios necesarios para ser unos verdaderos ciudadanos de la Europa del mañana.
Se imparte desde 3er Ciclo de Educación Primaria hasta 1º de Ed. Secundaria (posteriormente pasa a ser opcional hasta acabar la Secundaria) para que, tal y como indica el Consejo de Europa, con el aprendizaje de una lengua extranjera, el alumnado alcance de forma progresiva el mayor grado de competencia comunicativa.
Para conseguir este objetivo, comenzaremos con las destrezas orales para así ir desarrollando gradualmente el resto de las destrezas.
Para ello, consideramos que es fundamental que el alumnado se acerque a esta lengua extranjera de manera natural y espontánea escuchando y trabajando el idioma.
Favoreciendo un desarrollo continuo de la comunicación en clase, fomentaremos la capacidad del alumno para comprender, hablar, leer y escribir en este idioma.
NUESTRA METODOLOGÍA
En las clases usamos una metodología activa, participativa y lúdica con la que desarrollamos las diferentes habilidades lingüísticas. A través de juegos y actividades dinámicas trabajamos los diferentes contenidos establecidos para el curso.
Para llevar a cabo estas actividades y tareas, hacemos uso de diferentes recursos materiales como flashcards, videos, canciones, lecturas y dispositivos digitales.
Los temas a desarrollar son centros de interés para nuestro alumnado conociendo así vocabulario y estructuras gramaticales básicas dentro de cada uno de ellos. Al finalizar estos temas, los alumnos realizan un proyecto final donde ponen en práctica todos los contenidos que han ido adquiriendo.
EL PROYECTO DE LECTURA
En todos los cursos realizamos un proyecto de lectura durante el 2o trimestre. Los libros utilizados son cuentos tradicionales que ya conocen en su lengua materna, por lo que potenciamos la similitud de vocabulario entre ambas lenguas, así como enriquecernos de la cultura francesa.
Con este proyecto queremos acercar a nuestros alumnos a la lengua extranjera y trabajar con ellos su seguridad en el idioma para con ello afianzarlo, teniendo en cuenta que la adquisición de un nivel adecuado de competencia lectora está directamente relacionada con la mejora del aprendizaje escolar.
Se pretende con este proyecto desarrollar dicha competencia y fomentar la lectura, utilizando ésta, además, como un recurso y un medio clave para mejorar en general el conocimiento de los alumnos.