Educación Infantil

En la etapa de Educación Infantil, nuestro Proyecto Educativo se centra en la adquisición de la autonomía de nuestro alumnado, desarrollando su capacidad de pensamiento lógico y manipulativo, trabajando la integración y la adquisición de habilidades sociales.

En nuestros proyectos, desarrollados de manera globalizada, el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje, el cual adquiere sus conocimientos y destrezas de una manera lúdica y contextualizada, relacionando lo aprendido con su realidad diaria para que puedan encontrarle el sentido.

Entendemos el papel del profesor como un guía y facilitador del conocimiento, responsable de motivar, innovar y construir un ambiente educativo que despierte el interés y la empatía por el aprendizaje.

Además, desde nuestro centro, apoyamos y creemos en los beneficios que aportan el desarrollo de actividades artísticas, como la música, el arte plástico, la teatralización y los musicales donde fomentamos y apoyamos la creatividad e imaginación de nuestros niños y niñas. 

Por tanto, entendemos la Etapa de Educación Infantil como un primer escalón en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro alumnado, donde se establecen los cimientos de nuestro Proyecto Educativo, y que se verá implementado en la  Etapas de Primaria y Secundaria.

Durante el curso 2022/23 se trabajarán distintos proyectos distribuidos entre los tres trimestres, los cuales se han diseñado y planificado atendiendo a los intereses y al nivel madurativo de nuestro alumnado.  

Este año, bajo el lema APRENDER ES MÁGICO, trabajaremos China y  Egipto conducidos por un mago que será quien nos transporte a dichos lugares.

Ya en esta etapa introducimos también el inglés como lengua extranjera. Lo trabajamos diariamente durante la asamblea al comienzo de la jornada realizando fundamentalmente una entrevista personal a los alumnos y alumnas en la que vamos progresivamente añadiendo vocabulario y temas de conversación nuevos en inglés. Además, desde el curso pasado, contamos ya con libro de trabajo en inglés que se trabaja con el/la teacher una o dos sesiones a la semana.